Πρόκειται για ένα σύστημα οργάνωσης του παιδιού. Αποτελείται από εικόνες (ή/και κείμενο) οι οποίες μπαίνουν σε σειρά προκείμενου να κατανοήσει το παιδί το πρόγραμμα της μέρας, να διαχειριστεί πιθανές αλλαγές, να οργανωθεί κατά τη διάρκεια μιας δραστηριότητας.
